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美學論文怎么寫(超級詳細的攻略)

時間:2019-10-14 來源:未知 作者:婷婷 本文字數:2900字

  一些老師往往是到論文評比或職稱評定時才想到寫論文的。于是硬著頭皮,復制粘貼,東拼西湊,讓人有“言之無物”的感覺。下面是美學論文怎么寫的知識介紹,歡迎閱讀。

  1.不知道寫什么。

  厚積才能薄發,加強積累,不僅對于教師寫論文很重要,其實對于教師搞科研也是如此,沒有長期的思考與積累,往往就會提不出論文或者科研課題的選題。要解決這個問題,主要要做到三“多”:

  一是要多閱讀。廣泛閱讀是教師增進自身積累的重要途徑。教師應該閱讀一些教育教學方面的應用性理論書籍和學科教學方面的專業期刊,提高自身的理論修養,了解學科教學研究的現狀、動向,關注并收集學科教研中的新觀點、新材料。在閱讀中要注意,要閱讀針對性強的應用性理論,比如,研究提問,要多讀提問方面的理論觀點的論著,研究互動,要閱讀互動方面的理論觀點的論著。不同觀點的論著可都找來對照、比較著看,在激發自己的問題意識,產生自己的觀點。

  二是要多觀察。平時留心自己和同事們教育教學實踐中的現象、問題和一些典型事件,特別要注意觀察教學中的問題,觀察后進生的變化,學生學習中的現象。要注意把握那些細小,微不足道的細節。

  三是多思考。對于觀察到的具體的教育教學事件、問題、現象、困惑等自覺應用閱讀到的理論進行思考和嘗試解釋,致力于探求前因后果。有觀察才有思考,有思考才會有發現,有發現才能寫出好文章。

  四是多行動。在平常的教育教學工作中,每一位老師都會碰到這樣那樣困惑,面對種種困惑,對其作一番分析、思索,嘗試著去解決它。很多很好寫過的不少論文,都是“遇到困惑想一想,試一試解決”的結果。

  五是多記錄。多讀、多察、多思與多做中的“偶有所得”、“靈光一現”都要及時記錄下來以免遺忘。雖然記錄下來的可能僅僅是一個片段,是“思維碎片”,但都有可能成為你撰寫某篇論文的“引子”,也有可能成為你撰寫某篇文章的重要素材。

  2.不知道怎么寫?

  許多老師的論文出現的都是只描述自己做了什么。從論文的角度看,是不理想的。論文的“論”就是自己的教育教學理論闡述,“文”就是文章或者文體。雖然教師事實上不一定有自己的理論,但必須要有自己的觀點、看法,這樣自己的觀點看法越獨特,越有新意,文章就越容易發表。

  教師們的論文一般來說,要包括三個層面,一是我做了什么,二是我怎么做的,三是我為什么要這樣做。第三個層面就是觀點看法的理論性闡述,這也是論文與工作總結不同的地方。論文除了寫我做了什么,我怎么做,還要寫清楚我為什么要這樣做的教育學、心理學、行為科學上理論依據,這樣才能凸顯你的觀點、看法。但這一部分撰寫中,要避免過多直接引用本學科的課程標準、相關課程改革文件或專家闡述的做法,要用自己的語言,談出自己的獨特見解。

  “我做了什么”,“我怎么做”和“我為什么要這樣做”三個層面一般在論文寫作中表現為提出問題,分析問題和解決問題。而論文的結構一般為緒論、本論、結論三大部分,假設一篇3000字的文章,所謂提出問題,開頭部分300-500個字,把你的觀點亮出來。所謂分析問題,占的比例是2500字左右,還會分個1、2、3,每一個部分800來字,400字虛400字實。最后解決問題,在文章結尾處把你的觀點再呈現一下。

  天下文章一大抄,怎么抄?抄有三種境界:抄其字,即純粹的別人文章的復制粘貼,涉嫌剽竊,此法不可取;抄其意,用自己的語言,用自己的結構去寫人家的意思;而抄的最高境界是抄其氣,用自己的語言,自己的結構、根據別人的精髓加以融會貫通、舉一反三,拓展延伸,進一步發展寫出自己的意思。

  3.寫作要求

  ①題目口子小一點

  是指論文題目宜小不宜大。一般來說,題目小一點,中心反而更容易突出,也就容易寫得深、寫得透。

  ②邏輯框架清一點

  這是指一篇論文的大致框架,也可以說是提綱。論文可以分正文和輔文兩個部分。論文的正文部分一般應該按“總--分--總”的邏輯順序撰寫,這樣也便于閱讀的人快速把握整篇論文的大致意思。輔文部分即“內容摘要”、“關鍵詞”、“參考文獻”等,篇幅短小的論文也可以不寫,一般3000字以上的論文,最好撰寫好輔文。

  4.題材選擇

  ③內容新穎點

  當前社會上出現了什么新問題、新事物,學科教學出現哪些新方法、新技術,如綜合實踐活動指導綱要有哪些新的提法、新的觀點,拓展性課程與綜合實踐活動的有機整合,綜合實踐活動學科素養的提升等等,你在自己的綜合實踐學科教學中是怎樣處理和教學的。這類文章由于可供參考資料少,寫起來有點困難,但專家評委比較青睞這樣的參評論文。

  ④主題貼近點

  每年各級教研部門評比論文都會規定相應的主題。老師如果寫論文不注意主題和范圍的限定要求,很可能會信手拈來,洋洋灑灑,寫了滿滿一大篇,但文章內容卻與論文評比主題相去甚遠,獲獎的可能性顯然就不高了。

  5.素材準備

  ⑤資料看一點

  我不說報刊看一點,或者讀一點,而要說資料看一點,這是因為,針對綜合實踐活動學科的專業性報刊幾乎很少,再加上現在是信息時代,網絡如此發達和便捷,使得我們可以在網上或通過手機等找到你想要的文章或資料。當然,面對浩瀚無比、魚龍混雜的網絡信息,我們需要用火眼金睛加以鑒別,去粗存精,取其精華,為自己撰寫論文提供參考。這里推薦幾個專業網站。

  ⑥雙手勤一點

  綜合實踐活動教學之余要做到勤積累。既要及時把包括教育理論、教學經驗、優質教案等各種資料搜集起來,又要重視勤寫教學體會,將個人參加每次市級教研活動的感受、經驗等不失時機地記載下來,特別要堅持寫每堂課或每次活動后的教學反思。

  6.寫作過程

  ⑦寫稿用心點

  在大量占有相關材料的基礎上,要用心對材料由此及彼、由表及里的進行改造、加工和制作,可以先擬訂提綱,然后寫出初稿,經幾易其稿最后再定稿。寫作中,一定要注意結合自身的教學或學校的實際,寫出別人沒有的做法、經驗以及思考。

  ⑧定稿虛心點

  論文寫好以后,不要急于寄出或送評,如果時間允許的化,最好要毫無保留地把稿子交給校內外的同行們,請他們多提寶貴意見,聽聽他人的建議。俗話說得好:“當局者迷,旁觀者清。”經過聽取別人意見并作幾次修改后再定稿成文,這樣的論文,無論是投稿還是評獎,成功的概率肯定不會小。

  7.文稿編排

  ⑨文面格式大眾點

  文稿應該采用電腦打字稿和A4紙型(現在各級論文評比都是這個要求),格式大眾化,至少讓人閱讀起來感到舒適。以金華評比為例,格式要求:采用Word文檔,A4紙,頁邊距設置上、下為2.54cm,左、右為2.2cm;標題用小三號黑體;內容正文用小四號宋體, 1.5倍行距;正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明作者及所在單位;論文正文前的內容摘要、關鍵詞請用五號楷體,不超過300字,并注明[內容摘要]、[關鍵詞]字樣;正文下方請居中標明頁碼。

  ⑩段落標點規范點

  文章的每一自然段起首都應空兩格。如果每一段開始需要采用段落標序,最好不要采用電腦中的自動套用格式(因為這樣很不利于自己或者別人修改)。文章各級標題的序號建議采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”“①”五級,中間可以跳過,但是不應倒置。還要注意標點符號的準確規范,特別要避免標點符號使用過程中的隨意性。例如:在電腦打字時,沒有區分中文狀態和英文狀態下的句號和逗號字符,尤其是逗號中英文狀態混用的情況比較常見,類似錯誤盡可能避免。

  以上就是關于美學論文怎么寫的分享,希望對你有所幫助。

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