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公共關系論文怎么寫(超級詳細的攻略)

時間:2019-10-16 來源:未知 作者:婷婷 本文字數:2532字

  近來,“公共關系學”一詞以超高的出鏡率出現在各大發布會、綜藝節目中。甚至在我們的身邊,“公共關系學”也會在各演講比賽中頻繁提及。使用者們樂此不疲蹭熱度,不明真相的聽眾卻是云里霧里。下面以“公共關系論文怎么寫”為例,給大家帶來相關知識閱讀,歡迎指正。

  一、公共關系學的定義

  公共關系學是以公共關系的客觀現象和活動規律為研究對象的一門綜合性的應用學科,是研究組織與公眾之間傳播與溝通的行為、規律和方法的一門學科。公共關系學是一門應用性很強課程,適用于個人及任何組織。

  二、公共關系論文怎么寫

  1.論文寫作前的準備工作

  (1)資料的收集

  收集資料的途徑通常有兩種:一種是通過廣泛閱讀與選題有關的文字資料,例如閱讀一些與本研究領域相關的高級別的文章、期刊雜志、碩博士論文等,此外要學會精讀和泛讀文章,養成一個良好的閱讀習慣,提高自身對信息獲取、甄別、內化等能力對論文寫作來說也是至關重要的。當然,我們也可以從這些論述中得到啟發,還可以引用經過別人考證的事實作為旁證。另外一種途徑則是通過問卷調查、觀察、實驗等方法來獲取數據資料,在使用這些方法時也要保證其本身的信效度。例如在設計問卷時要對一級標題進行維度劃分,對二級標題進行維度分解,以此類推,設計問題的范圍要由大到小、由粗到細,一層層的思考擬定以保證問卷的信效度。因為在現如今的大數據時代下,只有挖掘大量的、科學的、客觀的事實和數據,才能為論文的寫作提供科學的依據。

  (2)寫作的構思

  1)課題的選擇

  課題的選擇要根據社會需要而定,首先著重選擇的是同傳統觀點提出質疑的課題、本研究領域中的“前言”課題、研究中空白方面的課題以及某些有爭論方面的課題。其次課題的選擇還要根據自己的主觀條件來確定,即個人興趣+公共話題就是選題的一個切入點。選題時還需凸顯“問題意識”,其中包括兩類意識,即熱點意識(強調選題的來源以及如何與個人興趣相結合),特色意識(強調與何種對象進行對話并從中獲得哪些收獲)。與此同時,在選題時盡量“小題大做”因為題目太大易空洞、泛化與拼湊,作為學生難以勝任和完成。

  2)學術課題形成的五部曲:

  (1)“進入一個領域”:確立研究專長

  (2)“抓住一位大家”:形成自己的話語風格

  (3)“精讀一部經典”:訓練研究思維

  (4)“鉆透一個問題”:力求科研創新

  (5)“形成雙重能力”:即嚴密的思維能力和熟練的寫作能力

  2.論文寫作的基本結構

  (1)論文寫作的基本結構

  論文寫作的結構一般包括:(1)題目;(2)摘要;(3)導言;(4)正文;(5)結論;(6)參考文獻。在論文的一般格式中,最重要的是導言、正文、結論三部分。導言部分的主要任務是提出本論文研究的這一課題的目的及意義,正文部分的主要任務是詳細闡述所發現的科研成果,結論是全篇論文的總結,通過歸納出相應的結論,起深化主題的作用。

  三、公共關系論文寫作的技巧

  1.論文的標題

  首先論文的標題要亮明觀點,在亮明觀點時可用冒號加以強調。如:

  標題之間要有層級關系,標題字數一般不超過26個字,語句要通順合乎語法。其次標題要有核心關鍵詞且不超過三個,因為關鍵詞太多不容易把握論文的核心觀點。此外選題時要建立在自己已有的基礎上,將教與學研究相輔相成,既要能準確的表達論文的內容,又要能引人注目。論文標題一般有以下兩種表現形式。(1)基于……理論下的……,(2)——以……為例。

  2.摘要

  論文的摘要強調要精悍、短小、完整,字數通常以二三百字為宜,要能把全篇論文的主要內容概括出來。一般包括(1)研究背景、(2)研究過程、(3)研究結論、(4)研究的意義與價值四個部分。

  3.導言

  導言是用來說明進行該項研究工作的緣由和重要性,前人在該方面的研究進展情況,還存在哪些問題;本研究的目的,將采用什么方法,計劃解決什么問題,在學術上有什么意義以及參考價值等,都需在導言部分一一闡明。

  4.正文

  詞源是論文的起點,維度是論文的框架。在對正文部分的論述起點進行詞源分析變得尤為重要,其主要有以下方法:

  (1)“詞源法”——研究的邏輯起點;以劉和海老師在《“以學習者為中心”:賦權理論視角下的個性化學習實踐邏輯》一文中論述“學習”為例:

  (2)“歷史法”——利用歷史的視角來尋求事物的本質;以王永軍在《賦權學習理論及實踐案例研究:賦權視域中的技術變革學習》一文中論述“賦權”為例:

  (3)“圖示法”——包括金字塔、包含關系、橋型式、坐標圖等圖示,使得論文結構一目了然。以張國云等人在《“技術賦能學習”視域下新興技術在教育APP中的應用前瞻分析》中論述5種新興技術賦能學習的關系模型為例:

  正文主要包括以下三個部分:

  (1)論點陳述;觀點要鮮明,論點要明確,每句話要有理有據,使人看后一目了然,通常采用的方式有假設陳述式、特征概括式、肯定陳述式等。

  (2)論據鋪列;主要是研究的理論依據、實驗方法、調查方法以及數據的處理等。

  (3)論證展開;利用前面的論據對論點加以論證,論證的方法可采用綜合與分述,或者歸納與演繹等)。例如:利用多媒體能夠促進情境式教學、情景式教學能夠促進學生對知識的記憶和理解、即利用多媒體能夠促進學生對知識的記憶和理解。

  5.結論

  一般包括兩個方面:即做出總結和提出展望。在結論里,作者往往提出本課題還需進一步探討的問題。總結部分的作用是總領全文、深化主題、揭示規律,所以措詞務必要嚴謹、邏輯要嚴密,不能模棱兩可、含糊其詞,不用“大概”、“可能”之類的詞語。

  6.參考文獻

  參考文獻是和所寫論文有關的重要文獻,每一項參考文獻都應寫明著者姓名、書刊名、出版社、出版時間和出版地點。說明引文的出處或解釋引文中的難點都要加注。加注方法通常有以下三種:

  (1)夾注,即在段中注,寫在正文中一律用括號表明。

  (2)腳注,即在本頁中加注,注在正文的下方。

  (3)尾注,即寫在全文的末尾。

  四、總結

  在寫作完成后,應再次整體閱讀文章內容,在做思考后回答以下問題:

  (1)研究的緣由寫清楚了嗎?

  (2)理論的依據可靠嗎?

  (3)有沒有采取研究方法?

  (4)數據分析與論述是否充分?

  (5)文章發現或陳述了什么觀點?

  (6)有無學術創新與貢獻?

  做任何事情掌握一定的技巧對我們來說都起到了省時省力的作用,寫作也不例外。筆者認為在論文寫作的過程中技巧固然重要,但是“多讀、多思、多寫”也是論文寫作中必不可少的部分。希望在論文寫作過程中大家都心有所向、勞有所獲、累有所值。

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